夏天與傍晚,色彩斑斕

2019-12-31 09:12:01 課堂內外(初中版) 2019年10期

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新海誠畫筆下的故事,好像總發生在夏天。

夏天,陽光從樹葉間鋪灑下來,陰影與光斑互相追逐,伴隨著少女的笑聲,有藍天、小溪、蟬鳴,以及憧憬未來的少年對著山谷大聲喊出心里的愿望。

傍晚,一切慢下來,晚霞掛在天邊,整個世界都被云霞染成了橙色。那是依依不舍,不愿意分開的顏色?;蘋櫪?,一只蜻蜓也有了詩意,在點水的剎那,好像種下了什么悄悄話。

撇開炎熱的天氣,誰又不喜歡夏天呢?

念書時,我總是盼著夏天到來,暑假意味著無限自由支配的時光??梢鑰春芏嗟男∷?,可以漫山奔跑,去小溪邊捉螃蟹……現在想想,那便是體驗生活,也有了如今寫作的愛好。

最近幾年,仍然盼著夏天到來,一部叫《怪奇物語》的美劇,足以讓我拿起武器擊敗我所恐懼的酷暑。

故事里,幾個初中少年和一個超能少女,在夏天去冒險,騎自行車彼此串門,去夏令營,去做兼職賣冰淇淋,去揭開暗藏的秘密,甚至和惡魔作對,拯救世界。那是屬于幾個初中生的夏日時光。他們青春的模樣,豐富的業余生活,一下子把我拉回少年時代,可我的少年時代斷然是比不上他們的,一邊羨慕著他們,一邊惋惜,在遺憾里靠著故事彌補沒能完成的那些可能性。

新的一季,達斯汀和朋友們分開,去了夏令營。在夏令營,他認識了女孩蘇西。他們都喜歡物理實驗,喜歡搗鼓電臺。達斯汀自建了天線,通過電臺和蘇西聯絡,靠著蘇西關鍵時刻背出的普朗克常數,完美地拯救了他們生活的小鎮……

當我看到達斯汀拿出自制天線,進行電臺調頻時,總感覺中學幾年,自我虧欠了多彩的生活。雖然有一段時間,我也愛搗鼓家里壞掉的電器,拆卸下來卻并沒玩出花樣。未來,達斯汀和蘇西會成為優秀的極客吧,創造出新奇好玩的東西,或許還會成為IT行業精英。

我一直覺得念書,只是為了給我們基礎通識的知識,那些知識只能給我們一個起點,往更高處去還得需要內心深處的東西推我們一把。中學時光,是不應該只學習課本的。那些我們愿意用放學后不多的時間投入其中的東西,或者利用假期時光探究發掘的東西,才能定義我們到底可以成為怎樣的自己。

偶然看到一個關于職業的調查,很多少年都希望未來能成為網絡紅人、明星、藝人,有人看到了虛榮,有人看到了金錢,有人覺得那不會特別辛苦,但他們沒有看到,一個網紅、明星、藝人的基本修養。他們自己拍攝剪輯vlog,學習樂器,作詞作曲,他們運動健身,他們學會十八般武藝,他們努力表現自己、營銷自己,甚至很多明星藝人開店還得學會做一個“老板”……

所有這些能力,沒有人會教,課本上也從來不曾寫。成長的過程中,我們會發現,有太多這樣的問題,沒有人能給我們標準答案,我們只能自己去摸索。放學后、放假后的自我學習,是沒有人告訴我們的,卻又非常重要的人生課堂。

夏天會悄悄溜走,蟬鳴會停歇,我們也會長大,逝去的時光卻再也不會回來。夏花盛開,如五彩的顏料盤,年少的我們,有大把時間可以去瘋狂,去循著每一種顏色找尋不同的人生模樣。

夏天,傍晚,放學后,我們做什么,我們便是什么。

《課堂內外》初中版郵局訂閱號78-4

主編:滿成蛟

微博:@Vincent盒飯君

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